شنبه بیست و نهم بهمن 1390
همه چیز از یک کلیپ آغاز شد که دیدم. هیچ چیز در این کلیپ من را آزار نمیداد. نه در خون غلطیدن نوجوان بحرینی، نه شلیک از نزدیک سربازان ملعون حمد، نه تعداد کم شیعیان زخمی انقلابی در آن خیابان... چیزی که من را تحت تأثیر قرار داد تکبیر جوان پرچم بدست بود، پرچم یا حسین اش! تکبیری که پس از آن مورد اصابت گلوگه قرار گرفت و روی زمین افتاد اما باز فریاد میزد "یا حسین (ع)" باز فریاد میزد "یا زهرا (س)" و ...
با توجه به بایکوت خبری و سکوت و عدم یا کمبود تحرکات ما درباب شیعیان مظلوم خواهشا به این جمع بپیوندید. بحرین که بیش از 85 درصد مردمانش شیعه هستند همچون ما، برادران دینی ما هستند. خونشان از ماست. باید پاسخ بدهند و باید مبارزه کنند با پادشاه ملعونشان، با آل خلیفه، با آمریکاییها و... خیلی مظلوم شدند چرا کوچکترین خبری از آنها نیست از شهادتشان از جانبازی شان از تحمل هتک حرمتها و... جای گله نیست که هر چند زیاد است. اما من و تو که فضا و میدانی هر چند اندک داریم آیا نمیتوانیم کمکی در وسع خود کنیم. همینجا هر یک از عزیزانی که چه دستی بر قلم دارند (با قلم زدن در باب بحرین به زبانهای مختلف)، ساخت کلیپ و نماهنگ، عکس، پوستر و کاریکاتور و ... میتواند گامی برای شیعیان مظلوم بحرین بردارد یک بسم ا.. بگوید و شروع کند. بازنشر این مطالب به طور گسترده (البته پس از کیفیت آن) حائز اهمیت دو چندان است حال هر یک از عزیزان میتواند این لوگوها را قرار دهد و آدرس و نام وبگاهاش را ارسال کند تا ثبت شود شاید امیدی باشد برای دیگران. شاید التیامی باشد برای شیعیان بحرین؛ انشالله.
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، آزاده عطاءاللهی دانشجوی رشته مترجمی زبان انگلیسی ورودی سال ۹۰ در دانشگاه آزاد واحد ورامین پیشوا، صبح امروز بر اثر سهلانگاری راننده اتوبوس این دانشگاه در حادثه تصادفی کشته شد.
یکی از دانشجویان دانشگاه آزاد واحد ورامین پیشوا در گفتوگو با خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، در تشریح این حادثه گفت: در ساعت ۷:۵۰ صبح امروز(دوشنبه) اتوبوسهای دانشگاه آزاد هنگامی که دانشجویان را در محوطه از سرویسها پیاده میکردند، یکی از رانندگان اتوبوس با سهلانگاری و هنگام دور زدن، یکی از دانشجویان دختر این دانشگاه را زیر گرفت.
بلافاصله یکی از دانشجویان دختر در حالی که آموزشهای امداد پزشکی را دیده بود تا رسیدن اورژانس سعی داشت به آزاده عطاءاللهی کمک کند اما با توجه به تأخیر ۲۰ تا ۲۵ دقیقهای اورژانس این دانشجو در حین اعزام به بیمارستان فوت کرد.
این دانشجو خاطرنشان کرد: در پی این حادثه دانشجویان این دانشگاه در مقابل ساختمان مرکزی دانشگاه آزاد واحد ورامین پیشوا تجمع کردند که البته انجمن اسلامی این دانشگاه سعی داشت تجمع را گسترش دهد و جنبه سیاسی به این تجمع دهد که با هوشیاری دانشجویان و سایر تشکلهای دانشجویی این تجمع پایان یافت.
وی با بیان اینکه این تجمع از ساعت ۱۲:۳۰ تا ۱۳:۳۰ در مقابل ساختمان مرکزی دانشگاه آزاد واحد ورامین پیشوا برگزار شد، گفت: قرار شد، ۵ نماینده از دانشجویان و یک نماینده از بسیج دانشجویی و یک نماینده از انجمن اسلامی در خصوص این حادثه با رئیس دانشگاه صحبت کنند که تاکنون رئیس دانشگاه تنها با چند تن از دانشجویان سخن گفته و جلسهای با نمایندگان تشکلهای دانشجویی برگزار نکرده است.
یادداشت اقتصادی// غفلت از آسیبهای تولید در رهگذر یارانه ۳ برابری خانوار
شنبه سی ام مهر 1390
در شرایطی که هم اکنون بسیاری از تولیدکنندگان از نحوه اجرای قانون هدفمندی یارانه گلهمند هستند و نسبت به باز توزیع یارانهها در بخش یارانه تولید ناراضیاند، دولت از افزایش یارانه خانوار را تا سه برابر خبر میدهد. از طرف دیگر دولت وعده داده بود که کشور در سال ۹۰ به کارگاه تولیدی تبدیل خواهد شد،اما با گذشت نیمی از سال اثری از تحقق وعده این وعده نیز دیده نمیمیشود و نه تنها آثار تحقق وعدههای اشتغال هویدا نیست که اقتصاد بخش خصوصی کماکان با رکود دست و پنجه نرم میکند.
بنابراین به نظر میرسد دولت باید در نیمه دوم سال با پرداختن به موضوع تولید و سرلوحه قرار دادن سخنان مقام معظم رهبری مبنی بر اینکه دولت در جریان اجرای قانون هدفمندکردن یارانهها به دیگر بخشها هم بپردازد،غفلت های گذشته را تا حدودی جبران کرده و بیشتر به الزامات این بخش توجه نشان دهد. اگر دولت صرفاً به فکر پرداخت یارانهنقدی خانوار و یا افزایش آن باشد و بدون توجه به بخش تولید کشور، منابع را صرف خانوار کند،نتیجه آن افزایش مصرف خواهد بود و وعده دیگر دولت مبنی بر ایجاد 2.5 میلیون شغل نیز محقق نخواهد شد. کارشناسان اقتصادی نیز با انتقاد از روند اجرای قانون هدفمندی یارانه در راستای افزایش پرداخت نقدی معتقدند که با تورمی که در جامعه وجود دارد و رکودی که با آن همراه شده است بایستی دولت توجه ویژهای به بخش تولید کشور داشته باشد. به اعتقاد آنان اجرای این قانون مدیریت بسیار دقیقی را میطلبد که زیر نگین دولت باشد اما به نظر میرسد این اتفاق تاکنون رخ نداده است، از بین بردن فرهنگ تولید کشور از تبعات افزایش یارانهها خواهد بود،هم اکنون با پرداخت یارانه نقدی، فرهنگ تولید در فشار است به طوری که نمیتوانیم به این امر مهم که تشویق برای افزایش فرهنگ تولید است، بپردازیم. در عین حال دولت هنوز از پرداختن به این عرصه مهم که ایجاد اشتغال و افزایش رفاه عمومی در کشور که در گرو آن است، غافل است و نه تنها توجه به تولید را سرلوحه کار خود در روند اجرای قانون هدفمندسازی یارانهها قرار نداده بلکه وعده افزایش یارانه نقدی خانوار را تا حد سه برابر را سر میدهد.
در این میان زمزمههایی نیز مبنی بر خارج شدن وعده ۳ برابری یارانهها از دستور کار دولت وجود دارد، اما امید آن میرود در ماههای باقیمانده سال ۹۰ توجهی ویژه ای به تولید کشور معطوف شود. یادداشت از: محمد صادقپور
تکرار/تكليف استادضدنظام دانشگاه بيرجند را مشخص كنيد! استاد ضد نظام!؟
یکشنبه دوم مرداد 1390
اين اظهارات در حالي مطرح ميشود كه روزانه صدها مسلمان در كشورهاي مختلف به خاطر رعايت موازين اسلامي از كار بيكار ميشوند و يا از دانشگاهها اخراج ميشوند. بخشي از مقالاتي كه اين استاد براي دانشجويان ارسال ميكرد به شرح زير است:
1-سياهنمايي وقايع جنگ و اتهام دروغپردازي در اين مقابله كه با عنوان جنگ تحميلي، خزر، تناقض و... براي دانشجويان ارسال شده آمده است: اي كاش به جاي روسيه، آمريكا در ساحل خزر بود. چون مسئولين ايران فقط ميتوانند در مقابل آمريكا و اسرائيل چنگ و دندان نشان داده و در مقابل ساير كشورها كلاه ايران پشم ندارد. وي مدعي است، در واقع تئوري و دكترين اصلي جمهوري اسلامي اين است كه به همه كشورها بايد باج داد تا به آمريكا باج نداد.
2-توهين به سپاه اين استاد در مطلبي ديگر با عنوان سرداران تاجرپيشه و فرماندهان قاچاقچي شده نيز در كمال بيشرمي از قرارگاه خاتمالانبياء به عنوان لانه فساد و دزدي و چپاول ياد كرده است نه مرکز سازندگي. در ادامه مقاله وي مطالبي نيز آمده است كه حتي از بيان آن شرم داريم.
3- دامن زدن به دروغ بزرگ تجاوز جنسي در زندانها ك.م همچنين در مطلبي كه براي دانشجويان ارسال كرده با عنوان عدالت علوي در دولت مهدوي به دروغ بزرگ يكي از سران فتنه مبني بر تجاوز جنسي در زندانها دامن زده و حتي مدعي شده بندهايي در زندانها براي تجاوز جنسي وجود دارد.
4-توهين به تصميمات وزارت علوم ك.م همچنين در مطلبي كه براي دانشجويان ارسال كرده با عنوان برکناري روساي دانشگاهها؛ فاز تازه انقلاب فرهنگي دوم از اقدامات وزارت علوم نه تنها انتقاد كرده بلكه با به كار بردن جملاتي مثل ناشيانه به توهين به وزارت علوم پرداخته است. در حالي كه پول وزارت علوم را ميگيرد. وي حتي حاظر نشده در اين مقاله براي مقام معظم رهبري احترام قائل شده و مانند بسياري از شبكههاي ماهوارهاي و فتنهگران لندننشين از حضرت آقا در بسياري از بندهاي مقاله به عنوان آقاي خامنهاي ياد كرده است.
5- برابر خواندن تصميمات امام خميني(ره) با فرعون اين استاد همچنين در مطلبي با توهين به ولايت فقيه و حمله به مقام معظم رهبري آورده است: وقتي آقاي خميني گفت: اگر ملت موافقت کند من مخالفت ميکنم، نماد زور، يکي در برابر همه شد. اگر آن روز مردم تن به اين فرعونيت نداده بودند، به جاي ۳۰ سال مرگ و ويراني و فساد، ۳۰ سال رشد در استقلال و آزادي کرده بودند. در اين مقاله طولاني عباراتي آمده است كه بيان آن نيز سنگين و هر جمله آن براي محاكمه اين استاد كفايت ميكند.
6- روشنفکران ما و ليوانهاي وارونه وي همچنين در مطلبي آورده است كشور ما پر از ليوانهاي وارونه است و اين هم جاي تامل دارد.
7-تهمت دزدي به مسئولان نظام وي همچنين در مطلبي با عنوان همه بلاهايي که يک رئيسجمهور بر سر يک اقتصاد ميتواند بياورد، اعلام كرده بسياري از مسئولان نظام دزد هستند و ادعاهايي نيز مطرح كرده است.
8-توهين به 70 ميليون ايراني ك.م همچنين در مطلبي كه براي دانشجويان ارسال كرده بدون عنوان مدعي شده جامعه ايرانى شايد هيچگاه عارى از تهمتها، دروغها و فسادهاى مختلف نباشد و اين يعني توهين به 70 ميليون ايراني.
9-سياهنمايي از اوضاع كشور وي همچنين در آغاز مقالهاي اين طور نوشت: با ترس از سرکوب، ترس از اعترافگيري، ترس از بيکاري و تورم، ترس از تهاجم خارجي، ترس از شنود و دخالت در امور شخصي، ترس از چکهاي بيمحل، ترس از فساد سازمان يافته، ترس از قاضيهايي که از بازجوها دستور ميگيرند و ايمان خود را با لباسهاي تيره و قيرگون ظلم ميپوشانند و دهها توهين و سياهنمايي ديگر. ادعاهاي اين استاد در حالي مطرح ميشود كه بسياري در چند سال اخير در جريان فتنه عليه رهبر، نظام و ... شعار دادند، مطلب نوشتند و با كمتر كسي نظام برخورد كرده است. در حالي كه مردم برخورد با اين افراد را خواستارند.
10-توهين به شخص رهبري وي همچنين در يكي ديگر از مطالب به گونهاي به رهبري توهين كرده كه از نوشتن آن نيز شرم داريم.
سخن پاياني آيا اين همه سند و مدرك از ميان دهها سندي كه اين استاد بر جاي گذاشته براي برخورد با وي كافي نيست. دانشجويان انقلابي دانشگاه بيرجند خواستار برخورد با اين استاد هستند و معتقدند در صورت سكوت دستگاه قضايي افراد ديگري در دانشگاه اجازه اهانت به نظان را پيدا خواهند كرد.
اگر دنیا در مقابل ما بسیج شود هرگز آرمان رهایی بخش و افتخار آفرین خود ، ایران جاودانی و اسلام شیعی را رها نخواهیم ساخت و تا آخرین قطره خون خویش پای ارزشها ایستادگی خواهیم کرد. از این روست که نظام جمهوری اسلامی را تلاقی دو اصل یاد شده یافتیم و هر آنچه کارمایه و توان داریم در راه حفظ و تعالی نظام به کار می بندیم. موانع در این راه بسیار است. بخشی درونی است که با خودسازی و توکل به خداوند با آن به پیکار برخاسته ایم و بخشی بیرونی و مربوط به جامعه ای که جز به رفع نیازهای در لحظه خود نمی اندیشد. اما ما صدای تاریخ را شنیده ایم. صدای ضجه های بی عدالتی و حکومت اجانب بر کشورمان را. پس طبیعی است که قدر شرایط موجود را بدانیم و با انعطاف و شکیبایی بکوشیم تا به قدر وسع خود در راه ترقی و رشد کشورمان گام برداریم. شهادت آرزوی نهایی ماست...
